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自COVID-19爆發以來，在教育部“停課不停學”政策的影響下，全國學生推遲了開學時間。隨著寒假時間的延長，為了不浪費時間，家長們不得不選擇合適的課程向孩子收費。近年來，非常受歡迎的兒童節目已經成為許多家長的選擇。2017年，國務院《新一代人工智能發展規劃》號召學校逐步普及程序設計教育，這使得很多家長對孩子的程序設計非常關注。兒童編程有助于培養孩子的邏輯能力、數學和編程思維，這也成為越來越多的家長愿意讓孩子嘗試的原因。客觀市場需求引爆了兒童節目市場，培育了近2000家兒童節目機構。隨著競爭的加劇，許多兒童節目機構不斷突破學生的年齡界限。因此，社會上的質疑之聲隨之而來，許多人認為這只是一個傻瓜。兒童節目越來越年輕的趨勢是正常現象嗎？一個3歲的孩子不能坐著不動！在線兒童節目實際上是一個非常年輕的行業。蒙驁編程成立于2014年，只有6年的歷史，學生年齡在6到18歲之間。長期以來，這也是兒童編程行業學生的一般年齡范圍。然而，在過去的兩年里，一些院校不斷降低學生入學年齡的下限，有些甚至將學生入學年齡標準降低到3歲。不管采取這一舉措的原因是什么，家長們不僅焦慮，而且當他們的孩子去上課的時候也有很多麻煩。一般來說，低齡課程是父母為孩子選擇的，大多數都是為了激發孩子的興趣。然而，這類課程往往費用昂貴，而且支付門檻太高。在課堂上，3歲的孩子很難集中注意力，家長必須親自陪他們指導。課后，說他們獲得了多少是一個很長的故事，除了父母很匆忙，花了很多時間和金錢。“孩子們根本不可能去上課。據估計，這只是為了減輕父母的焦慮。”一名教育專家啐了一口。兒童學習編程的黃金時代雖然兒童編程非常重要，但父母應該明白任何教育行為都應該符合基本常識和規律。兒童教育應首先遵循認知發展的一般規律。瑞士心理學家皮亞杰認為，兒童在3-7歲時處于手術前階段，他們的思維相對簡單，因此他們不能完全抽象地思考；思維處于具體操作階段的7-13歲兒童，可以借助具體的符號進行思維。13歲以上的青少年已經進入抽象思維發展階段，邏輯思維能力發展迅速。因此，目前主流的兒童節目機構通常是6-13歲的兒童